电视剧《人生之路》通过大篇幅的人物成长经历,把标签化的“高加林”丰富为一个拥有完整精神世界的角色。剧中的高加林读过书,知道外面世界很大,知道人可以换一种活法。在成为小学教师后,他为学生动情讲述祖国山河,用滚铁圈当火车带着学生“环游”全国,邀请黄亚萍给学生上舞蹈课,这些情节侧写出高加林这个农村知识青年心中强烈的家国情怀以及“诗和远方”。《色,戒》在这方面的展开就逊色得多。《色,戒》的道德立场十分明确,它虽然同情叛国者的际遇和选择,但止步于“情欲超越一切”,对于“正义与非正义”,“真实与虚构”这两个更深邃的命题舍弃了有效的判断和剖析,便也舍弃了更广阔的社会构架和历史进程。
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