耿子涵:我觉得站在我的角度,我在创作过程中没有刻意考虑刘娴的自我认同。原因是我始终会把刘娴理解为一个眼睛,她看到生活的另一种可能性,看到了一个生活在别处的女孩。我不觉得刘娴有这方面的困惑,就是我怎么认知我自己,我觉得她反倒是在看别人,她看到了更多,所以她成长。她更多的是对明美这类人先是感到好奇,然后会有真正的注视,但这个注视背后的情感可能有对明美的怜悯,也有对明美的期望,也有对明美离开的不舍等等。40多年前,《人生》影响了许多人。主角高加林爱读书,这让他看到了山沟外的世界,不甘于重复父辈的“面朝黄土背朝天”,想要改变。高考落榜、成为民办教师和进县城当通讯员的希望接连落空,高加林人生的起伏构成了故事主体。他坚信知识的力量,坚信追求就有希望。万千读者与高加林共悲欢,也被他的坚韧和奋起所感动。
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