剧情简介
更大的问题是发生一次暴力后学校生活发生的变化，A某说：“当时同年级的人大部分都是从小在菲律宾一起长大的人。当时对韩国严格的前后辈关系的概念不是很大。但是初中二年级发生暴力事件后，学校生活也发生了很大的变化。”本片对民族音乐元素有极其巧妙的使用。母亲的病情导致言语沟通障碍，音乐和舞蹈成了阿鲁斯和母亲之间最有效的交流方式。第一次给母亲系上麻绳，是母子俩在湖边起舞的感性时刻。阿鲁斯明明十分担心母亲坠入湖中，却仍然故作轻松自在地与母亲对舞，借民族舞蹈特有的转圈等动作，巧妙地将绳索套在母亲的身上，以最自然的、尽可能尊重母亲的方式完成了“脐带”的连接。
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